Changer l’organisation structurelle de l’école pour changer la manière de travailler ; 90 minutes de cours invitent les professeurs à penser l’approche pédagogique des cours de manière différente et à varier les stratégies d’apprentissages au sein d’une même leçon. Améliorer le bien-être à l’école et dès lors favoriser les apprentissages ; améliorer la qualité de la relation entre les élèves et les professeurs ; libérer du temps et de l’espace pour expérimenter les apprentissages de manière différente ; l’heure verte, une approche différente de la remédiation.