En classe avec mon ipad.
Le potentiel du numérique au service des enfants à besoins spécifiques. Démonstration.
L'utilisation d'un Ipad permet à l'élève à besoins spécifiques d'être plus autonome dans la compréhension des consignes, d’être plus lisible et moins fatigable et de préserver son estime de soi.
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Les aménagements scolaires pour les enfants avec une déficience intellectuelle.
Pratiques pédagogiques et aménagements organisationnels.

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