En classe avec mon ipad.
Le potentiel du numérique au service des enfants à besoins spécifiques. Démonstration.
L'utilisation d'un Ipad permet à l'élève à besoins spécifiques d'être plus autonome dans la compréhension des consignes, d’être plus lisible et moins fatigable et de préserver son estime de soi.
Les aménagements scolaires pour les enfants avec une déficience intellectuelle.
Pratiques pédagogiques et aménagements organisationnels.

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