Construire ensemble le spectacle de classe, quand chacun s’y implique et apporte sa touche.

Un exemple vécu d’un spectacle de classe co-construit, dans lequel chaque enfant s’implique et apporte sa touche, sera présenté et débattu : les enfants prennent une part active dans le choix du spectacle (théâtre, danse, marionnettes), l’histoire, les personnages, les dialogues, les décors, les costumes… Ils décident par le vote des bases du spectacle.



Créativons-nous : organiser des activités créatives en classe

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